課程特色
1.發展以探索與研究為本的教學策略
在各級教學中加入不同的教學策略，如探究活動、開放式問題、解應用題策略及電子學習等，提升學生的數學能力。
2. 透過多元策略提升學生自學能力
在各級教學中加入不同的自習活動，如課堂預習、網上自學活動及利用資訊科技搜集資料等，提升學生的自學能力。
3. 推展配合數學課程的STEM教育
在各級教學中加入STEM教學活動，以數學知識為基礎，強化學生在跨學習領域的綜合和應用知識與技能的能力。
4. 加入增潤課程
在各級教學中加入增潤課程，讓學生透過增潤課程，了解更多有趣的數學課題，為未來的學習奠定基礎。
5. 設數學尖子組
教師透過自設的教材，提升三年級至六年級數學尖子組學生對學習數學的興趣，並增強學生的邏輯思維能力。
6. 加入幼小及小中銜接課程
在一年級開學初期加入幼小銜接課程，協助一年級學生適應小學數學課程。在六年級下學期加入小中銜接課程，為六年級學生適應中學數學課程作好準備。
